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岱岳区教育局推进“实践育人”德育模式

2016年04月10日 01:39 来源:学校大全编辑:admin

岱岳区教育局把加强青少年思想道德建设放在工作重要位置,以高度的政治责任感和敏锐性抓好青少年思想道德教育,积极探索“实践育人”的德育模式,利用抓实践体验、抓文化引领、抓阵地拓展等有效方法和手段,大力培育和践行社会主义核心价值观。

一是立足当地资源,开展红色教育,在实践中培养家国情怀。定期邀请老党员、老同志讲述革命故事;或请有关专家、学者、领导作形势政策报告、讲党(团)课等,使学生接受革命历史、光荣传统和国情、市情、区情教育,激发学生的爱国主义情感,树立他们的民族自尊心、自信心和自豪感。岱岳区烈士陵园、徂徕山武装抗日英雄纪念碑等为学校的德育实践提供了丰富的资源,清明时节,学校到烈士陵园开展“追寻英烈足迹,荣辱铭记心中”瞻仰烈士陵园活动,深切悼念英勇献身的革命先烈,缅怀先烈的丰功伟绩,祭奠先烈的忠魂英灵;用组织“游家乡、爱祖国”踏青活动,走进自然,陶冶情操。

二是发挥自身优势,设置多彩实践岗,在实践中学会尽责担当。鼓励学生参与到学校管理的各个环节,泰安英雄山中学全面启动学生“一日综合实践”活动,设立了社区服务岗、高铁车站服务岗、校长、主任助理岗、校园巡视岗、午休检查岗、门卫服务岗、勤工助学岗、宣传岗、理化生探究实验岗、图书阅览岗等丰富多彩的实践岗位,每天有一个班的学生在课程中心、班主任和部分任课教师的指导下全员全天开展综合实践活动,着力培养学生对同学、对班级、对学校、对社会的责任感。各校鼓励学生积极参与力所能及的家务劳动,用心体会劳动的艰辛、生活的不易,培养学生的孝心和对家庭的责任,感恩父母,自立自强。

三是借助教育共同体,开展家校共育,在实践中实现自我成长。全区形成区、乡、校、级部、班级五级家校联系网络,形成了金字塔式的家校共育网络,向家长开放校园,真正架起了学校、教师、家长和学生之间沟通的桥梁,促进了学生自由、健康、和谐成长。区教育局定期邀请教育专家举行“牵手两代”、“师生共读”等专题讲座,为学校教师和家长提供学习机会,让教师学习新的教育理念、方法,提升教学水平,让家长学会通过正确的方式来解决家庭教育中遇到的困难和问题,提高家教水平。依托“五千教师访二十万家庭”等有效载体,让教师和家长经常沟通情况,交流信息,收到学校教育和家庭教育同步的效果。(岱岳区教育局)


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