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      泰安学校大全泰安小学大全泰安迎胜小学

      泰安迎胜小学

      • 地址:泰安市迎胜东路5号
      • 电话:0538-6218237
      • 邮编:271000
      • 网址:http://www.tasysxx.com/
      • 邮箱:tasysxx@163.com
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      学校简介

      直到如今,人们还传颂着范明枢先生捐宅建学的事迹。而有着61年办学历史的泰安市迎胜小学,且是这位著名教育家、社会活动家高尚品格的历史见证者。60多年了,经过几代人的不懈努力,这座学校已发展成为倍受社会赞誉的品牌学校。
          走进这所绿色的校园,“学校因我而精彩,每天进步一点点”,两句振奋人心、激励人生的话镶嵌在了学校的显著位置,时刻激励着师生奋发图强,走向成功;楼道墙面上的古诗文配画、孔子论语经典和操场旁边的古诗文版面墙,渲染出浓浓的古雅文化气息;楼梯走廊上的作品展区中,一幅幅艺术精湛的学生绘画、书法作品充满着艺术灵气,孩子们的自信和智慧都流泻于画图中;每个教室门口由学生自己设计的班徽,如一块块磁石,将孩子们的心灵牢牢地凝聚在一起;班徽旁边的“星级展示栏”,更是凝结着老师和孩子们的心血和骄傲;教室里,师生们精心布置的文化墙既会说话又会传情。英语壁、数学芳草园、学生绘画园地、优秀作业展示、优秀作文展示,给校园文化赋予了新的内涵、新的生命;教室内的立体绿化,既能净化空气,又能怡情悦性;房顶上面,一排排花草点缀其间,为校园增添了勃勃生机。
          迎胜小学一直秉承“奠基人生、和谐发展”办学理念,在校训“学校因我而精彩”的激励下,强化学校管理,积极改善办学条件,努力提高教师师德素养和业务水平,大力加强校园文化建设,使学校得到了健康快速发展。学校先后被评为“山东省传统体育项目(乒乓球)学校”,市级“规范化学校”、“教学工作先进单位”、“教学示范学校”、“教书育人先进单位”“校园文化建设AAA级单位”,区级“文明单位”、“政治业务双强单位”、“十佳师德先进集体”、“校本教研先进单位”。
          镜头一:规范办学,全面落实素质教育精神
          迎胜小学认真落实上级素质教育有关精神,开全课程,开足课时,减轻学生学习负担,认真落实“把健康还给孩子,把时间还给孩子,把能力还给孩子”和“学生在校时间不得超过 6小时”的规定。学生的学习时间减少了,课业负担减轻了,但学习质量不能降低,给学校和老师带来了很大的压力。学校和老师正视现实,多次召开会议统一思想,探讨思路,改革管理方式,确定了“三结合分栏备课”新模式,改革了教师评价方案,建立课堂教学监控制度,制定音体美等科目的课堂评价标准和考察办法,学校的教学工作驶入素质教育的轨道。
          镜头二:强化管理,激发师生工作学习积极性
          学校领导认为:在管理科学中,评价、激励有着重要的地位和作用,恰到好处的运用评价、激励,有助于学校各级管理工作顺利开展。几年来,学校尝试使用星级管理评价制度,取得了较好的效果,积累了丰富的经验。在此基础上,学校建立“大星级评价体系”,内容涵盖教师评价、学生评价、班级评价、教研组评价、办公室评价。在全校师生的积极参与和共同努力下,经过几年的实践探索,星级管理取得了明显的成效,成为学校德育工作、素质教育的好形式、好载体,促进了学校各项工作的健康发展。
          星级评价管理体系让学校焕发出一股特有的蓬勃生机。校园变得更美了,学生变得更可爱了。星级少年评选中的“肯定一方面,一点带全面”的作法,在潜移默化中促使学生树立自信,在自信的基础上改正不足,最终达到提高整体素质的目的,为学校形成积极向上、比学赶超的良好氛围打下了坚实的基础;办公室布置得更温馨雅致了,“金星办公室”的称号让共处一室的老师们多了几分亲情的温暖和家的归属感;教研活动更自觉主动了,集体备课、评课议课、师徒同课、互帮互助的良好风气悄然形成,“金星教研组”的荣誉把大家的心连在了一起;读书、写博,草根课题研究,教师发展的愿望空前高涨,“金星教师”的称号已成为老师们心中一朵深植不谢的成功之花。
          镜头三:校本教研,加速教师专业发展
          教师素质是决定学校发展的关键。学校提出了“两条腿走路”的方针促进教师发展。提倡教师读书、写作,积淀深厚的教育素养和文化内涵,促进教师长效发展;加强教研组建设,以教研组为单位开展教研活动和小课题研究,促进教师的速效发展。
          为促进教师读书,学校推出“教师购书、学校买单”新举措,每位教师每学期可报销 100元购书款,每本教师图书的扉页上,都有一个“心底留香、书上留名”读者签名栏,让老师在读过的书上留下思想的印记。每学期举行一次教师读书交流活动,学期末评出“书香教师”,奖励读书卡100元,这些举措大大激发了老师购书、读书的热情,掀起了人人争相购书、读书的热潮。为了促进教师之间的交流,全校教师建立了教育博客,促进了教师、家长、学生之间的交流,博客文章达2000余篇,其中50余篇发表在各类教育杂志上。
          读书、写作促教师的长效发展,教师的速效发展就要靠教研活动、小课题研究。为增强教师对校本教研的认同感,学校本着“只给老师提供切实帮助,不给老师增加额外麻烦”的原则,在如何开展校本教研的问题上,广泛征求教师意见,努力做到每一次活动都针对教师的需要开展。本学期,承办上级教研活动20余次,邀请专家来校报告4场次,开展师徒同课、青年教师讲课比赛等听评课120节次。
           听课活动中表现出的问题,往往会成为一个教研组重点研究的“小课题”。比如低年级教研组的小课题“如何抓好低年级组织教学”、“如何帮学生养成正确的写字姿势”,两个课题的提出,都是在听评课时发现、提出的问题。小课题研究,易于操作,又能帮助教师解决实际问题,受到老师们的广泛欢迎。通过课题的研究,教师的教科研水平有了明显的提高,并出了一批高质量的教科研成果。
          随着学校校本教研活动的不断开展,教师们教研热情高涨,研究氛围浓厚,已经形成了“春色满园”的喜人景象。不少教师尤其是一批青年教师脱颖而出,成为学校教育教学的骨干力量。本学期,4位教师代表泰山区参加泰安市优质课评选,均获一等奖,两位教师分别荣获泰安市教学能手、泰山区教坛新秀称号。
          镜头四:文化建设,提升学校精神内涵
          校园文化的建设,对振奋学生精神,陶冶学生情操,健全学生人格起着重要作用。学校精心设计校园内的景观文化,让学生受到了美好的感染和启迪。
          学校的新校训“学校因我而精彩”,是学校在广泛征求教师意见的基础上,全校教师智慧的结晶。“学校因我而精彩”中的“我”,既包含了为学校发展无私奉献的辛勤园丁、刻苦学习全面发展的莘莘学子,也包含了为学校发展提供宝贵支持的领导、家长。学校举行了以新校训“学校因我而精彩”为主题的学生征文比赛,教师演讲比赛,老师和同学们在征文和演讲中对新校训做了精彩的诠释,在这个过程中,新校训也走进了每个人的心中。学校将师生的演讲征文稿结集成册,作为学校校训的注解和背景材料。
          学校的校风“每天进步一点点”,是对全校师生无声的激励。每天清晨,当老师、同学们迎着朝阳走进学校,迎面七个大字映入眼帘的时候,它一定会激发起全体师生不断进取的信心。每一个人都会扪心自问:今天,我进步了吗?是的,我们不求一日千里,但求每天进步一点点!只要每天进步一点点,学校、老师、同学一定会达到辉煌的顶点!
          镜头五:加大投入,提高教育现代化水平
          为优化育人环境,学校一直重视内设投入,近几年筹集资金300余万元,新建幼儿园教学楼一座;新建了大型乒乓球训练厅、多功能电教室、80台座微机室、心理咨询室、校园电视台;为所有班级配备了大影幕投影仪、视频展台,更换了可升降式桌椅;新购图书4万册,进一步提高了教育现代化水平。
           镜头六:不断创新,彰显学校特色
           从2007年开始,学校开设了《古诗文诵读》校本课程。学校编写了校本教材《古诗文集萃》,制定了详细的课程实施方案。采取学生集体背诵和自主背诵的方式,每周一诗集体背诵,根据节令、近期活动主题等选择出经典诗文,张贴在文化长廊的“每周一诗”栏目中,在课间操时间集体诵读两遍。同时,学生根据自己的爱好和能力,自主选择古诗文进行背诵,并将自己已经背过的诗文题目记录在学校下发的表格上。按每周每位同学背诵2首古诗、每学期18周计算,学生在小学的5年时间,共可背诵古诗360首。
          学校结合自身特点,于2001年成立了乒乓球兴趣小组,顺利通过山东省传统体育项目学校的验收,成为乒乓球传统体育项目学校。在此基础上,学校将乒乓球确定为校本课程。
          与此同时,为全面提高学生素质,学校还开展一系列健康向上的文体活动。组建了美术、舞蹈、计算机、乒乓球、小主持人等素质教育兴趣小组,每周每个小组活动两次,每次一小时。成立了校园电视台,每两周播出一次。别具特色的“英语节”、“科技节”、“体育节”、“艺术节”给学生提供了发展特长、施展才华、学习合作的宽阔舞台。
          61年的风风雨雨,61年的不懈努力,绘制出一幅教书育人的美丽画卷。
          如今的迎胜小学已是桃李满天,校友数千,倍受社会称赞。正如于校长所说:“不忘前辈同心协力,乃有今日;恒念范老故地办学,不敢稍怠。范老一生,高风亮节;斯人已去,精神不朽。承泽范老遗风,师生定当尽心竭力,力促学校更好、更快发展,以求无愧于国家,无愧于先辈,无愧于后人!”
          我们坚信,迎胜小学的明天会更加美好!

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